القدس والأقصى
-
مخطط لبناء 1900 وحدة استيطانية على أراضي القدس وبيت لحم
تناقش اللجنة المحلية للتخطيط والبناء التابعة لبلدية الاحتلال الإسرائيلي في القدس، اليوم الأربعاء، خطة جديدة للتوسع الاستيطاني شرقي المدينة المقدسة،…
أكمل القراءة » -
الاحتلال يقتحم بلدة الرام ويفجر منزل شهيد
اقتحمت قوة كبيرة من الجيش الإسرائيلي بلدة الرام شمالي القدس المحتلة، وحاصرت منزل شهيد قبل أن تفجره، في وقت واصلت…
أكمل القراءة » -
جماعات إسرائيلية متطرفة تنشر فيديو تحريضيا لتفجير المسجد الأقصى
منذ إحراقه قبل 55 عاما وحتى يومنا هذا، تتوالى الانتهاكات بحق المسجد الأقصى المبارك، ويتضاعف الخطر عليه، مع تحوّل استهدافه…
أكمل القراءة » -
مستوطنون يهاجمون حافلة للمقدسيين بحي الشيخ جراح والاحتلال يعتقل شابًا بالعيساوية
تواصلت اعتداءات قوات الاحتلال ومستوطنيه في أنحاء متفرقة من مدينة القدس المحتلة، صباح اليوم الأحد. واعتقلت قوات الاحتلال، فجر اليوم…
أكمل القراءة » -
الاحتلال يحول القدس لـ”ثكنة عسكرية” ومستوطنون يهاجمون قرية فلسطينية
حوّلت قوات الاحتلال الإسرائيلي اليوم السبت، مدينة القدس إلى ثكنة عسكرية، في حين اقتحم مستوطنون مسلحون، قرية فلسطينية بالضفة الغربية…
أكمل القراءة » -
عضو متطرف بالكنيست يقتحم الأقصى وبن غفير سعيد
اقتحم عضو متطرف بالبرلمان الإسرائيلي (الكنيست) -اليوم الخميس- باحات المسجد الأقصى برفقة آلاف المستوطنين، وأدى ما يسمى “السجود الملحمي” وما…
أكمل القراءة » -
آلاف المستوطنين يقتحمون الأقصى والاحتلال يحول القدس لثكنة عسكرية (شاهد)
قالت مصادر فلسطينية إن أكثر من 3 آلاف مستوطن إسرائيلي اقتحموا المسجد الأقصى خلال 3 أيام، في حين حذر خطيب…
أكمل القراءة » -
مستوطنون يواصلون اقتحام الأقصى في ثالث أيام “عيد الفصح”
أفادت مصادر مقدسية اليوم الثلاثاء باقتحام المستوطنين باحات المسجد الأقصى تحت حماية قوات الاحتلال، في ظل تصعيد تلك الانتهاك بحق…
أكمل القراءة » -
دراسة: انتهاكات الاحتلال ضد أطفال القدس ترقى لجرائم اضطهاد وفصل عنصري (شاهد)
عصر يوم الخميس العاشر من شهر أبريل/نيسان الجاري ضجّ مخيم شعفاط شمال القدس بنبأ إصابة طفل يبلغ من العمر (12…
أكمل القراءة » -
مئات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى (شاهد)
واصل مستوطنون، اليوم الاثنين، اقتحام المسجد الأقصى المبارك، لليوم الثاني على التوالي، بمناسبة ما يسمى بـ”عيد الفصح العبري”، تحت حماية…
أكمل القراءة »